二年级作文10篇(优选)

admin12024-11-22 14:12:04

在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的二年级作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

二年级作文 篇1

碧绿的草原上住着许多小动物,每个小动物都很爱看书,其中小兔是最喜欢看书的小动物。

一个阳光明媚的早晨,小兔撑着下巴坐在一个树桩前看书。小兔看得可认真了,连树桩旁的花香都吸引不了它,小兔看着看着就觉得累了,索性就躺下看书,山羊爷爷看见了就对小兔:“小兔,你这样看书的姿势是不对的,你这样会得近视眼的!”小兔不以为然的想:反正我的眼睛好好好的,也不会戴眼镜的。

到了中午,太阳高高的挂在天上,阳光非常强烈。小兔嫌阳光刺眼就坐着看书。梅花鹿姐姐走了过来,它着急地说:“小兔,阳光这么强烈会刺伤你的眼睛的,而且你的眼睛离书那么近会得近视眼的。”小兔满不在乎地说:“我的眼睛好得很呢,不用你管。”

天长日久,小兔看书的姿势一直不改,最后带上了眼镜,小兔非常后悔。它想:要是我听梅花鹿姐姐和山羊爷爷的话,我就不会戴眼镜了。小朋友们,你们可别学习小兔哦!

二年级作文 篇2

我的妈妈有一双明亮的大眼睛,一双干干净净的小手和一头乌黑的卷发,这就是我的妈妈。

我妈妈特别爱干净,我每次都把地弄得很脏很脏,妈妈于是就变得很生气,将我训斥一顿,然后才会将地扫干净,作为惩罚,我也要帮忙收拾东西。我妈妈还有一个爱好就是上网玩连连看和消灭星星,我觉得这些游戏太小儿科了,一点意思也没有,可妈妈还是玩得兴致勃勃。

我妈妈还有几个优点:美丽、勤奋、认真,烧菜好吃。我的妈妈喜欢我和姐姐,我和姐姐也喜欢妈妈。

二年级作文 篇3

乌云慢慢地向我们靠近,天也渐渐地暗了,

屋子里的人都打开了灯。风越刮越大,它把小树吹歪了,把地上的废纸、废塑料袋吹了起来,飞到空中,还把大树的树枝吹得乱摆。

不一会儿,雨哗哗地下了起来,雨越下越大,人们打着雨伞,冒着风雨急匆匆往家走,雨密密麻麻地从天上落下来,打在地上,地上溅起一朵朵水花,树哇、房子啊,都看不清了。突然,天空一亮,划过一条闪电,一道道电光,像七拐八歪的小路。不一会儿,传来了轰隆隆的雷声。

渐渐地,雷声小了,雨也停了。树、小草都

变绿了,小花变得更鲜艳了。街道变得更干净了,空气变得更清新了。

我喜欢下雨,因为我喜欢雨后的空气。

二年级作文 篇4

我在寒假里认真读了《一年级大个子二年级小个子》,通过这本书学到了很多知识,作为一个小学生应该有坚强拼搏的精神,遇到困难能独立解决。

正也是一年级学生,个子非常高,但正也胆小,所以他害怕走土崖的小路,上幼儿园时候总缠着妈妈和他一起走;秋代是二年级学生,个子矮,但很坚强和勇敢。正也和秋代一起玩,碰到三年级学生欺负正也,秋代勇敢出面为正也理论,得打正也信任;秋代带正也和真理子一起去离家较远的神社去摘紫斑凤玲花,秋代不怕路途遥远和被树木划破脸,终于摘到一朵紫斑凤玲花,但在回来路上被三年级学生轧坏了,秋代与其理论感动了正也。正也改变了胆小的性格,独自走了很远的路,为秋代摘到紫斑凤玲花,改变了自己胆小的性格。

通过这个故事是我认识到,个子高矮与性格是否坚强没有关系,通过同学间交流和互相学习,可以认识很多字和懂得道理,从而使自己也坚强起来。通过这个故事,我以后会独立学习和克服各种困难,做一个懂事、坚强的小学生。

二年级作文 篇5

清晨,我仰望东边那红红的云朵,问道:”云朵姑娘,你怎么是红的呢?“云朵姑娘羞答答地说:”早晨冷,太阳爸爸给我穿上了红毛衣。“我高兴地说:”你穿上红毛衣可真好看,像一朵美丽的鸡冠花。“

白天,我看天上的云朵变成白色的了,就问:”云朵姑娘,你怎么变成白色的啦?“云朵姑娘开心地说:”月亮妈妈怕我太热,就叫太阳爸爸给我换上了白裙子。“我欢呼道:”你穿着白裙子可真漂亮啊!就像可爱的白雪公主。“

下午,天上的云朵变成了滚滚乌云,我刚要问云朵姑娘怎么啦,突然下起了小雨,一会儿,雨停了,我连忙问云朵姑娘:”发生什么事了?“云朵姑娘不好意思地说:”我刚才在玩耍的时候不小心摔倒了,就哭了。“我关心地说:”那你以后小心一点啊。“云朵姑娘点点头笑了,我也开心地笑了。

二年级作文 篇6

偶然翻了政治,“父母”那一节深深地震撼了我——妈妈对我的好原来不是职责!我的心里现出了无尽的自责。

我深深的后悔了,对妈妈那么差,我真是傻! 多余的时间是留给未来的,而过去的曾经只能证明自己有多傻。

——题记

“哗——”窗外,瓢泼大雨洗刷着地上的痕迹,狂风呼啸着欲推开紧闭的窗户。我像具尸体一样趴在床上,用这为数不多,却又无所事事的时间,回忆过去。

过去的我为什么会那么傻?

未闻花名

那是的我正值年少气旺,不知道什么是珍惜,更别说什么守护了。那时,一院子的花还在,我总喜欢带着一些书到那里面看。花瓣总是伴着阵阵清香飘落下来,带给我一阵阵芬芳。

那时我总认为我曾经是一名花仙,喜欢伴着落花翩翩起舞。如果能飞,该多好?过去的我常常这样想。能飞才是真正的花仙!于是,无知却自作成熟的我,穿着一身靓丽的裙子,在一棵不高,却能对那时的我杀伤力极大的树上跳了下去。

结果,就是再也无法接近那片芳香了。

现在想想也是,怎么会那么傻?

年少轻狂

自己的时间多!年幼无知的我常常这样想。虽然只有几岁,却不知为何的处于叛逆期。那时我很喜欢玩——无论在什么时候,也可以说出奇的乐观。作业被撕了也是一笑带过,明明临近考试,却不知道什么是复习。狂妄的认为自己什么都会,是世界上最聪明的人。

也就是这份狂妄,我的成绩变得起落不平,原本对我满是期望的老师也放弃了对我的关注——谁叫我能让他把希望变成绝望呢?但那时的我,并不认为那有多糟糕,只是觉得轻松,单纯无知的度过了整个小学时光。

但现在的想法却完全不一样,当时怎么会那么傻?

心的变奏

爱是什么?那时的我从来不知道。对于处于更年期的絮絮叨叨的妈妈,我的心里只有一个想法——烦,多到数不清的烦!认为对我好只是她的职责,可以的话她早就弃了我了。

那时的我爱数落妈妈——没签字,健忘!说教,啰嗦!与我心平静和的交谈,虚伪!等等。无知的我不知多少次伤了妈妈心,可我还是很猖狂!

后来长大了一点,习性没改。

回忆完了,雨也停了。无尽的傻事让我无颜。

什么时候,我才能成熟?

什么时候,我能为过去自豪?

二年级作文 篇7

自从夏吉安老师给我们讲了昆虫的故事之后,我们对昆虫产生了很大的兴趣。中午的时候常常有同学在学校的花坛里找东西。有一次,我好奇地跟过去,发现他们手里拿着一只瓶子,里面装了好多各种各样的昆虫,于是我也加入他们的队伍。

昨天体活课下课后,我们几个又去小操场旁边的花丛中找昆虫。我在茂密的花丛中死死地盯着每一片叶子。突然我发现一只黑的、背上有四个红点点的小东西趴在一片大叶子上,是不是就是我要找的昆虫呢?我兴奋地凑过去,呀!果然是一只四星瓢虫,我赶紧叫翁哲延过来。翁哲延飞快地跑过来并对我“嘘”了一声,然后悄悄地靠近瓢虫,猛地伸出手,抓住瓢虫的翘翅,大叫道:“快拿东西装瓢虫!”我摸了摸口袋,只找到一张纸巾,连忙把纸巾摊开,翁哲延小心翼翼地把瓢虫放到纸中央。瓢虫一到纸上立刻就动起来,似乎要逃走,我急忙把纸的四角折起来,瓢虫在纸中央拼命地挣扎,我很快跑回教室装在书包里,准备带回家好好观察。

回到家后,我把瓢虫拿给爸爸看,爸爸说:“瓢虫是益虫,我们应该好好保护它,还是把它放了吧!”我听了之后,只好好依依不舍地把它放回大自然。

二年级作文 篇8

放学的铃声已经响过了,同学们都在整理书包准备回家。教室外面正下着雨啊!

徐老师穿着雨衣,走在回家的路上。突然,徐老师发现一扇铁门边的小红没有雨伞也没有雨衣,正被雨打湿了头发。徐老师快步走过去,马上脱下自己的雨衣,穿在小红的身上。

这时,小明正撑着雨伞走着,看见徐老师正为小红穿雨衣,自己却被雨打湿了。小明赶紧跑过来,用雨伞撑住了徐老师。徐老师笑着说:你们都是好孩子!

徐老师、小明、小红都开心的笑了。

二年级作文 篇9

阳光,钻过树梢,在溪水中跳跃。——题记

大围山,她的美,令人窒息,山峰清俊,泉水潺流,花香四溢;她的美,让人沉迷,清风掠过,静候的是绿树,摇曳的是红花;她的美,与她的清新,躲在成千上万棵绿树和新甜的空气中。

不必说那翠绿欲滴的树林,也不必说那五颜六色的花儿了,光是那流动的明镜一样的山泉就不免让你的心灵回到童年的天真和顽皮。蹲下掬一手闪烁着灵动的山泉,一口便醉了……

第一眼看她,是在山下,零星的白云让山峰更俊,浮在山头,一朵朵宛如美丽新娘穿看洁白婚纱,风从天外吹来,婚纱飞向天际,一眼便注定了我的行程。

第二眼看她,感动于她特有的风情:青石板铺成的阶梯、奇石乱滩、飞瀑流泉、草木溪水相映成趣,别有一番滋味。刚走上阶梯,清新的空气便与我撞了个满怀,一瞬间,肺部清爽了,整个人轻了许多,在这两亿个负离子的空气中,我洗涤了肺部,涤荡了心灵。

第三眼看她,源自于对清澈山泉的钟爱:先是涓涓细流,汩汩而过;再是万千细流,聚成小溪;小溪曲折汇合,在中间奇石滩处,形成一个壮观的小型瀑布。跳跃于深浅不一的奇石中,灵动的山泉在指尖滑过,冰凉的,仿佛抽走了什么,好像是负隅顽抗的冲动,年少的轻狂,他们全部都被山泉带走了,并且,再也不会回来……

心灵,穿越时空,在溪水中翻腾。——后记

二年级作文 篇10

在森林里的数学王国,动物们有的好、有的坏。比如瘸脚狼和断尾狐就是两个出名的坏家伙!

上次,猪小宝因为贪玩,遇上了妖精。这次,他想:“我要特别当心,别再遇上妖精了。”正想着,猪小宝一不小心,掉进了陷阱里。他破口大骂:“谁这么缺德?把陷阱挖的这样深!这不是存心要害死我么?"陷阱口露出一胖一瘦两个脑袋:“哈哈!抓住了猪小宝,这井太深,我们回家拿绳子,再支起一口大锅,等把猪小宝拉上来,回家吃掉。”说完,他俩龇牙咧嘴地笑着走了。

猪小宝听完他俩的对话,大叫:“有人么?快来救我"

这时,陷阱里有个声音在叫:"猪小宝!猪小宝!"猪小宝看了半天,也没看到是谁。有只蜗牛爬到猪小宝的脚上,说:“我在这儿呢!我是这口枯井的主人,我在这生活了好多年了。这里有暗道,可以让你出去。不过你得先回答我一道问题。”

问题是:“这口井深18米,我每天从清晨到黄昏向上爬6米,夜晚又滑下来3米,像这样我从今天清晨向上爬,第几天可以爬出井口?”

猪小宝耳朵一竖,想了想说:“井深18米,白天爬6米,最后一天不下滑,把最后一天的6米先减去,18-6=12(米),还剩下12米;每天夜晚下滑3米,6-3=3(米),每天实际爬3米,12÷3=4(天),12米用4天爬完;别忘了加上最后6米用的一天,4+1=5(天)。”猪小宝高兴的叫了起来:“5天爬上井口!5天爬上井口!快把我从暗道里送走,要不然,他俩回来会把我吃掉。”

蜗牛看猪小宝算了出来,就打开暗道,把猪小宝送了出去。

猪小宝刚逃走,两个坏家伙就回来了,一看猪小宝没影了,气的大叫:“是谁把猪小宝救走的,要让我们知道了,一定不放过他!”两个坏家伙没有吃到猪小宝,垂头丧气的走了。

《二年级作文10篇(优选)》.doc
将本文下载保存,方便收藏和打印
导出文档

本文链接:http://duxue.net/ernianzw/100502.html

网友评论