课余生活丰富多彩，像海洋里的小鱼儿一样多得数也数不清。下面是小编给大家带来的小学学生的课余生活作文，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!
小学学生的课余生活作文1
我的课间生活是丰富多彩的，像天上绚丽的彩虹一样五彩缤纷。我喜欢看书、下棋踢足球……但我更喜欢课间十分钟到操场上玩耍。
“丁零零……”下课了，老师刚走出教室，同学们就迫不及待地像离了弦的箭一样飞速冲出教室，来到操场上玩耍。原本安静的操场，一下子变得热火朝天……
有的同学在跑步，有的同学在踢毽子……当然，我也不例外，我在和同学们踢足球呢！
我们分成两队，一开球，队友将球传给我，我运着球过了半场，比赛进入了白热化，因为过了半场，对方也开始想方设法抢我的球。
我想这样下去，两方都没有好处，还是尽快结束比赛吧！
我集中注意力，将全身的力气集中于脚上，一脚把球踢飞出去，还没等对方守门员反应过来，我的球就“友好”地送进了对方的球门……
“丁零零……”上课了。同学们，依依不舍地回到教室。课间十分钟虽然短暂，但它给我带来了无比的快乐。
小学学生的课余生活作文2
小朋友们，你们猜一猜，我的课余生活是什么吗？我告诉你们吧，我的课余生活是打羽毛球。
我在家里的院子里学习打羽毛球，在我学的时候，老是打不好，可把我和我的妈妈着急死了。慢慢的，我用左手拿起羽毛球，在用右手拿起球拍，将羽毛球向上一抛，用力挥动球拍，使劲地把球给打了出去，这一次，我终于成功了。妈妈跑过来，抱住我激动地说：“宝贝，你终于学会打羽毛球啦！”我也十分开心地说：“那我可以跟爸爸比赛了吧！”妈妈承诺我说：“当然可以啦，只要你赢了，我就带你去十六潭公园玩。”真是太好了，我高兴地差点跳起来。这时，爸爸拿着两个球拍过来说：“你要赢了我才能去十六潭公园玩。”比赛开始了，我先发球，爸爸用力一挥，把球给打了回来，结果我没有接到球，爸爸得一分，几个回合下来，爸爸得三分，我也得三分，双方势均力敌，比赛进入了最紧要的关头，谁先得四分谁就获得胜利，爸爸把球打了过来，我奋力一跃，用全力把球打了过去，最后我赢了。
小朋友们，这就是我的课余生活，你们也给我讲讲你们的课余生活吧！
小学学生的课余生活作文3
我的课余生活是看书，每次下课或者有空闲的时间，我都会急急忙忙的去看书，大家都说我是一个“小书迷”。
有一次下课，我们班的同学像一阵风一样跑下楼去玩耍。但是我没有去，我心想这下终于有时间让我安安静静的看书了。过了一会儿，我们班的同学上楼来找我，让我和他们一起去玩，我说：“我不去了，我要看书呢，你们去吧！”同学们只好说：“好吧。”突然上课铃声响了，“真讨厌，我还没看够呢！”我总是抱怨道。
还有一次放学回到家，我急急忙忙的回家把作业写完，然后我就去看书了！弟弟跑过来说：“姐姐，我们去看电视吧，我们最喜欢的动画片开始了。”我犹豫了一下，然后对他说：“你去吧，姐姐忙着呢。”弟弟就跑去看电视了，我就又埋头在我的书本中了。
我看过的书好多，有《安徒生童话》、《漫画》、《唐诗宋词》等等。我离不开书，它们不仅是我的朋友，同时也是我的良师，让我懂得了好多知识，也学会了好多本领。我爱读书！
小学学生的课余生活作文4
我的课余生活丰富多彩，荡秋千，跳皮筋，踢毽子……但我最喜欢的是龙头地峰欣赏风景，捉虾，捉螃蟹。
那是骄阳似火的一天，我和我的朋友去龙头地峰玩。我们在草堆上睡着，看着龙头地峰的花是那样的鲜艳，树是那样的枝繁叶茂，周围都被山包围了，太阳也照不进来。
休息了一会儿，我们开始和虾、蟹“战斗”了。我和我的朋友卷起裤脚，走到小河中间，用手开始兜虾。我两手并起来，慢慢的伸入河中，看见小虾游进了我的手，我就捞起来，一看，真是多得数不清，我将它们放入桶中。正在我聚精会神看小虾时，忽然我的脚像被针扎了一下，我以为是不小心碰到了什么东西。往下一看，哇，一只毛蟹！我惊叫起来。我的朋友说：“别这么大声，会吓走它的。”说着，她把毛蟹抓起来，放进了桶里。毛蟹在桶里像当老人似的，用自己的钳子指挥着。
时间不早了，该走了。我们依依不舍地离开了龙头地峰。
小学学生的课余生活作文5
自从开学以来我就爱上了一项运动——玩双杠。
下课了，我们像一只离弦的箭一样，跑出了教室，来到双杠旁。我们自觉地排着队。一人一次轮流玩耍。
有的同学胆子大直接坐在双杠上，双手抓紧坐屁股的那根杠子，身体向后斜，腿也跟着身体向后抬起，一直把脚碰到地面时他才把自己的手松开单杆，完成了一个漂亮的“后手翻。”
有的人用双手抓住一根杠，把脚放在两手之间，脚一蹬身体向下斜，在脚快要蹬住地的一瞬间，他松开了手完成了一个“后空翻。”还有的……
轮到我的时候，我想他们个个灵活自如，身轻如燕，我也不能丢脸。我想模仿第二个人的后空翻，用手抓住一根杠，把脚放在两手之间，脚用力一蹬，身体向下斜，在脚快要蹬住地的一瞬间，我也放开了手，哎呀！松手太早了，没想到我重重地摔了个屁股墩儿。
通过这件事我明白了，有些事看起来很容易做起来却很难，真是“是非经过不知难。”
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