《生命需要平衡》及阅读答案

admin12024-11-22 01:28:14

《生命需要平衡》及阅读答案

  生命不能承受太多的东西,也不能什么也不承受变得空虚,如何平衡是一种智慧。小编在此整理了 《生命需要平衡》及阅读答案,快来看看吧!

  《生命需要平衡》阅读训练及参考答案

  ⑴無論什麽樣的生命,在短促或漫長的人生中都需要平衡,并且都會在最終得到平衡的。眼睛瞎了,意大利的安德烈·切波裏卻成爲了著名的盲人歌唱家;。個子高的,如姚明,自然成就了他的事業,他可以到美國的NBA去打籃球,風光無限;個子矮的,如拿破侖,按現在的标準大概得是二等殘廢了,但卻不妨礙他成爲蓋世的英雄。

  ⑵這就像《紅樓夢》裏所說的:大有大的難處,小有小的好處。這也就像伊索寓言裏所講的:高高的長頸鹿可以吃得着高高樹上的葉子,卻沒辦法走進院子矮小的門;矮矮的山羊吃不着高高樹枝上的葉子,卻輕而易舉地走進了矮小的門。

  ⑶懂得了生命中的這一點意義,不僅是讓我們不必爲我們自身的長處而驕傲,不必爲我們自身的短處而悲觀;也不僅是讓我們知道擁有再多,總會有失去的時候,失去的再多,總會有得到補償的機會。更重要的是,讓我們充分去體味到生命其實是一條流淌的河:亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪,是生命中的一種情景;潮平兩岸闊,風正一帆懸,也是生命的一種情景。一條河在流淌的過程中,不可能總是前一種風景,也不可能總是後一種風景,它要在總體流量的平衡中才會向前流淌,一直流入大江大海。因此,我們不必去顧此失彼,我們不必去刻意追求某一點,從而在這樣生命的平衡中,讓我們的心态更加從容,讓我們的生活更加平和,讓我們的人生更加舒展。

  ⑷當今土耳其首富薩班哲先生,家财萬貫,富可敵國。命咚坪鹾退?_着殘酷的玩笑,他的兩個兒女都是殘疾弱智。但他卻以爲這其實就是生命給予他的一種平衡,而不去怨天尤人。他想開了,不幸與幸咧?g溝通的橋需要的就是生命的平衡。他用自己富裕的錢,在伊斯坦布爾修建了一座殘疾人公園。他希望以自己能夠做到的事情來平衡更多殘疾人不如意的生活,從而使自己不如意的生活達到新的平衡。就這樣,他在富有和貧窮、健全和殘疾、得到與失去中尋找到了自己的平衡。

  ⑸人的一生,并非“不是天堂就是地獄”的選擇,而總是在這兩者之間有一種平衡力量的顯示。這樣,我們的生命處于一種能量守衡狀态中,而對生活中所呈現出的極端才不會或得意忘形或驚慌失措。生命就是在這樣的陰陽契合、内外互補、得失兼備和相輔相成中達到平衡。尋找這樣的平衡,便尋找到了生活的藝術,尋找到了生活和人生的意義。生命平衡的力量,其實就是我們平常生活的定力,是我們瑣碎人生的定海神針。

  (作者:肖複興選文有删改)

  19.文章的中心論點是什麽?(2分)

  20.在第⑴段畫線處,請你補充一個典型事例。(2分)

  21.第⑵段畫線句哂昧四膬煞N論證方法?第⑶段引用詩詞有什麽作用?(4分)

  22.下列說法正确的一項是(2分)

  A.文章的結構是:總—分。

  B.文章引用《紅樓夢》的故事論證了中心論點。

  C.薩班哲的事例是爲了論證他是一個寵辱不驚的人。

  D.第⑸段畫線句中的“總”字,強調了“生命平衡的力量”貫穿人的一生。

  23.當你生活不如意時,你是如何平衡心理的?請舉一個事例說明。(60字以内)(2分)

  2011年廣西區梧州市初中畢業升學考試語文試題

  [參考答案]

  19.(2分)生命需要平衡。

  20.(2分)示例:耳朵聾了,德國的貝多芬卻成爲世界聞名的音樂家。(事例典型1分,表述1分)

  21.(4分)論證方法:舉例論證、對比論證(2分)

  作用:引用詩詞,既豐富了文章内容,增加文采,又增強文章氣勢;(1分)比喻生命的兩種情景,形成對比,使論證更加充分、有力。(1分)

  22.(2分)D

  23.(2分)示例:考試考砸了,我會鼓勵自己,“有付出不一定有回報,但不付出一定沒回報”,隻要繼續努力,下次一定能考好。

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  ⑴无论什么样的生命,在短促或漫长的人生中都需要平衡,并且都会在最终得到平衡的。眼睛瞎了,意大利的安德烈·切波里却成为了著名的盲人歌唱家;。个子高的,如姚明,自然成就了他的事业,他可以到美国的NBA去打篮球,风光无限;个子矮的,如拿破仑,按现在的标准大概得是二等残废了,但却不妨碍他成为盖世的英雄。

  ⑵这就像《红楼梦》里所说的:大有大的难处,小有小的好处。这也就像伊索寓言里所讲的:高高的长颈鹿可以吃得着高高树上的叶子,却没办法走进院子矮小的门;矮矮的山羊吃不着高高树枝上的叶子,却轻而易举地走进了矮小的门。

  ⑶懂得了生命中的这一点意义,不仅是让我们不必为我们自身的长处而骄傲,不必为我们自身的短处而悲观;也不仅是让我们知道拥有再多,总会有失去的时候,失去的再多,总会有得到补偿的机会。更重要的是,让我们充分去体味到生命其实是一条流淌的河:乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪,是生命中的一种情景;潮平两岸阔,风正一帆悬,也是生命的一种情景。一条河在流淌的过程中,不可能总是前一种风景,也不可能总是后一种风景,它要在总体流量的平衡中才会向前流淌,一直流入大江大海。因此,我们不必去顾此失彼,我们不必去刻意追求某一点,从而在这样生命的平衡中,让我们的心态更加从容,让我们的生活更加平和,让我们的人生更加舒展。

  ⑷当今土耳其首富萨班哲先生,家财万贯,富可敌国。命运似乎和他开着残酷的玩笑,他的两个儿女都是残疾弱智。但他却以为这其实就是生命给予他的一种平衡,而不去怨天尤人。他想开了,不幸与幸运之间沟通的桥需要的就是生命的平衡。他用自己富裕的钱,在伊斯坦布尔修建了一座残疾人公园。他希望以自己能够做到的事情来平衡更多残疾人不如意的生活,从而使自己不如意的生活达到新的平衡。就这样,他在富有和贫穷、健全和残疾、得到与失去中寻找到了自己的平衡。

  ⑸人的一生,并非“不是天堂就是地狱”的选择,而总是在这两者之间有一种平衡力量的显示。这样,我们的生命处于一种能量守衡状态中,而对生活中所呈现出的极端才不会或得意忘形或惊慌失措。生命就是在这样的阴阳契合、内外互补、得失兼备和相辅相成中达到平衡。寻找这样的平衡,便寻找到了生活的艺术,寻找到了生活和人生的意义。生命平衡的力量,其实就是我们平常生活的定力,是我们琐碎人生的定海神针。

  (作者:肖复兴选文有删改)

  19.文章的中心论点是什么?(2分)

  20.在第⑴段画线处,请你补充一个典型事例。(2分)

  21.第⑵段画线句运用了哪两种论证方法?第⑶段引用诗词有什么作用?(4分)

  22.下列说法正确的一项是(2分)

  A.文章的结构是:总—分。

  B.文章引用《红楼梦》的故事论证了中心论点。

  C.萨班哲的事例是为了论证他是一个宠辱不惊的人。

  D.第⑸段画线句中的“总”字,强调了“生命平衡的力量”贯穿人的一生。

  23.当你生活不如意时,你是如何平衡心理的?请举一个事例说明。(60字以内)(2分)

  2011年广西区梧州市初中毕业升学考试语文试题

  [参考答案]

  19.(2分)生命需要平衡。

  20.(2分)示例:耳朵聋了,德国的贝多芬却成为世界闻名的音乐家。(事例典型1分,表述1分)

  21.(4分)论证方法:举例论证、对比论证(2分)

  作用:引用诗词,既丰富了文章内容,增加文采,又增强文章气势;(1分)比喻生命的两种情景,形成对比,使论证更加充分、有力。(1分)

  22.(2分)D

  23.(2分)示例:考试考砸了,我会鼓励自己,“有付出不一定有回报,但不付出一定没回报”,只要继续努力,下次一定能考好。

  平衡我们的生活

  不知道你相信不相信,无论什么样的生命,在短促或漫长的人生中都需要平衡,并且都会在最终得到平衡。这就像《红楼梦》里所说的:大有大的难处,小有小的好处。这也就像《伊索寓言》里所讲的:高高的长颈鹿可以吃得着高高树枝头上的叶子,却没办法走进院子的矮小的门;矮矮的山羊吃不着高高树枝头上的叶子,却轻而易举地走进了矮小的门。

  懂得了生命中的这一点意义,不仅是让我们不必为我们自身的长处而骄傲,不必为我们自身的短处而悲观;也不仅是让我们知道拥有再多,总会有失去的时候,失去得再多,总会有得到补偿的机会;更重要的是,让我们充分去体味到生命其实是一条流淌的河,乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪,是生命中的一种情景;潮平两岸阔,风正一帆悬,也是生命的一种情景;一条河在流淌的过程中,不可能总是前一种风景,也不可能总是后是一种风景,它要在总体流量的平衡中才会向前流淌,一直流入大江大海。因此,我们不必去顾此失彼,我们不必去刻意追求某一点,从而在这样生命的平衡中,让我们的心态更加从容,让我们的生活更加平和,让我们的人生更加是一幅舒展的画卷.

  今年我去土耳其,遇见被称之为当今土耳其的首富萨班哲先生。说萨班哲先生是土耳其的首富,并不虚传,并不夸张,在大街上所有跑的丰田汽车,都是他家生产的,凡是有蓝底白字SA字母牌子的地方,都是他家的产业,凡是有蓝底白字SA字母商标的东西,都是他家的产品。在土耳其,SA的标志,触目皆是;萨班哲的名字,家喻户晓。

  如此富有的人,却也有命运不济的地方,他的两个孩子,一个儿子,一个女儿,都是残疾弱智。命运,就是和他这样开着残酷的玩笑。他却以为这其实就是生命给予他的一种平衡,而不去怨天尤人。他的想法,和我们古人的想法很有些相似之处:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。想到生命这样的一点平衡的意义,他的心也就自然平衡了。命运在一方面给予他别人无法企及的财富,在另一方面便给予他对比如此触目惊心的惩罚。他想开了,惩罚也可以变成回报,两者之间沟通的桥需要的就是生命的平衡力量。他便将他那么富裕的钱,不是仅仅为了留给他的两个孩子,而是在伊斯坦布尔修建了一座残疾人的公园,公园里所有的器械都是为残疾人专门设计的,就连游乐场上的摇椅,都有供残疾人不用离开轮椅而自动坐上坐下的自动装置。他希望以自己能够做到的事情来平衡更多残疾人不如意的生活,从而使自己不如意的生活达到新的平衡。


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